Impacto en docentes
7/12 (1°, 2°, 3°, 4°, 5°, Directora, Secretaria)
Alcance (Niños)
16+25+22+20+24 (107/153)
En la institución hay 13 docentes, de los cuales solo 1 trabaja en el turno vespertino por lo que no tengo contacto directo. (Profesora de Música)
Desde el comienzo de este primer semestre, los docentes (en su mayoría) manifestaron interés y voluntad de participar en el Proyecto de manera activa para enriquecerse y ampliar sus conocimientos.
El Diagnóstico permitió conocer las condiciones y realidades con las que se contaba en el momento, y planificar, de acuerdo a los intereses del colectivo, el plan de intervención.
Desde el equipo docente de dirección se trabajó de forma coordinada con roles de participación activa negociando espacios, realizando y aceptando sugerencias, logrando un involucramiento total con objetivos en común, para favorecer el desarrollo de las actividades planificadas así como las situaciones emergentes.
Se recibieron las Laptop Positivo, el recambio de tablet a los estudiantes, así como la llegada a los docentes que no tenían (Inicial), que fueron un antes y un después, en el impacto altamente positivo producido en los docentes de la escuela.
Los avances a nivel técnico pedagógicos son muy notorios, se han proporcionado importantes aportes desde el rol de Dinamizadora, que se traducen en los valiosos logros que han tenido los docentes aplicando lo aprendido de forma autónoma, y en otras teniendo una actitud positiva e interesada.
El uso de las plataformas (Crea, Pam y Sae) han sido abordadas parcialmente, así como algunas actividades de la XO y las Tablets que permiten la edición de textos (Escritura) y también se han explorado y utilizado otros dispositivos audiovisuales.
Reformulación
Se pretenderá aumentar el impacto ampliando la población de docentes a los que llegar con la actualización y formación, compartiendo los saberes desde el Rol de la Dinamizadora, atendiendo las necesidades e intereses manteniendo la coordinación y acompañamiento del equipo de dirección.
Se trabajará con las docentes de 6° año, Inicial y se pretende captar el interés, además de encontrar espacios que nos permitan interactuar de manera presencial o virtual con los Prof. de Educación Física e Inglés.